3月9日下午，学院在人文楼M221召开了学风问题诊断会，就上学期学风存在问题进行研讨。学院党委副书记高建军、学科部以及各年级班级代表参加会议，辅导员孙凯主持会议。

    首先，辅导员孙凯介绍了此次会议的目的和议题，即学生在日常学习中出现的问题和解决方案，考试作弊深层次原因以及如何杜绝，“学习困难学生”的帮扶方案，向各班级代表征集建议。

  稍后，学科部向大家介绍了上一学期各班级的旷课、迟到和挂科率的情况。在各年级专业中，16级行管挂科率全院最低，上学期全院共有7个非毕业班级挂科率在10%以下，其中工程1503班挂科率为零。同时，数据显示15级部分班级学生的迟、旷到现象比较严重，因此学院为15、16级每班级配备了指纹打卡机机，进一步加强学生课堂考勤。

    针对学风研讨的议题，各小组进行了近五十分钟的激烈讨论并提出了许多可行的解决方案。行管1501张焱平提出，学生作弊是因为以往学院对于作弊现象执纪宽松，作弊学生“尝到甜头”，因此养成了坏的习惯，这种投机取巧的方式也会引来其他同学纷纷效仿，因此学院应该严肃考风考纪。他还提到老师可以在课堂中充分调动学生积极性，在课间组织一些与本门科目有关的小活动。工程1502程益婵提出了“教育要点燃学生的激情”观点，提出教师应该注重调动课堂的氛围的建议。工程管理1403时健认为上课迟到在于寝室熄灯不断网，同学们熬夜玩手机，睡得晚导致早上起的晚。他以自己寝室为例，提出寝室长应当起到监督职责；学习成绩优异的同学可以分享学习经验，实行“一帮一”政策。他还说：“我认为一个真正良好的班集体应当营造一种爱学习的积极氛围。”行政管理1601包婷婷说：“辅导员和老师要让学生了解课程设计意义，学院也要根据学生和老师的反馈来适时调整课程安排。”

     书记高建军做总结发言。他认真聆听了同学们的意见和建议，并指出目前的有些制度需要进行改革，后期学院会出台相应的举措和政策，进一步严把考风考纪，增强学院学习氛围。改变的过程是一点一滴中进行，改革的道路漫长但依然充满希望，他最后告诉大家：“衷心希望这次学风诊断会能给大家带来益处，祝愿在座的各位在大学期间能受益良多，在未来遇见最好的自己！”

通讯员|文字：胡冰一、摄影：周敏